让“课程思政”像盐溶于水那般自然—— 记“课程思政”教学设计大赛

为深入学习贯彻《国家职业教育改革实施方案》、全国教育工作大会和习近平总书记在全国思想政治课教师座谈会上的讲话精神，实现全员、全过程、全方位育人的思政格局，充分发挥课堂教学育人主渠道、主阵地的作用，挖掘和丰富课程育人内涵，提升任课教师“课程思政”教学能力，2021年11月，我校举办全体教师的“课程思政”教学设计大赛。截至今年1月初，“课程思政”示范课教学已告一段落。

  

 

本学期“课程思政”教学设计大赛共收到76份教学设计，在评委的商议讨论、层层把关、严格筛选之下，最终评选出27份获奖作品。

获奖教师名单

一等奖：孙帆、崔杰、王毓月、曾维斌（4人）。

二等奖：刘晶晶、李艳丽、陈姬、梁媛、龙海虹、袁海娟、何燕（7人）。

三等奖：叶曼、杨国斓、冯碧玲、高承灵、杨丽婵、吴斯辉、李惠、洪小娃、林鸿远、谭雁、王东、贺湘华、林高蓝、尹惠、郭云秀、翁晓雯（16人）。

 

为更好发挥示范引领作用，获奖的前11位老师根据比赛方案的要求，按照自己的教学设计实施课程教学。过程中，11位老师精心备课，用心搜集素材，并根据学生的学情特点与课程性质，将思政元素融入课堂。

 

 

 

刘晶晶老师通过情景教学的方式，在真实图片情境中引导学生欣赏“花千树”“星如雨”“香满路”“动转舞”的意境之美，提高学生对于传统文化习俗认识，让学生在词风中体会词人关心国家与民族命运的高尚情操，体现了文学与思政的巧妙融合。

 

 

袁海娟老师“以案释权”，她以“侨校第五届学代会”为例，并结合小视频，将民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等民主权利通俗化、生活化、生动化，在润物细无声中增强了学生的民主权利意识，提高了学生参与政治生活的素养。

 

 

 

梁媛老师的色彩心理课，将色彩背后的蕴意内涵与中国的脸谱文化、节日文化、情绪安抚、人物性格等元素相结合，使学生在案例中感受到不同的色彩文化，体现出了“思政教学”的题中之义。

 

 

孙帆老师的课程目标明确、设计合理，通过小组合作、任务驱动的方式，让学生体会到在做中学、在学中做的乐趣，增强对党的百年历史成就的自豪感与自信心，过程中不乏对学生职业习惯、职业道德的培养，整堂课无处说思政却处处见思政。

 

听课结束后的评课环节

 

 

“课程思政”教学示范课中，肉眼可见的是每一个教师的用心投入以及学生们的积极参与，教学过程中有不足也有收获，有情理之中的教学秩序也有意料之外来自师生互动的精彩。

此次的“课程思政”教学设计大赛为今后的“课程思政”指明了方向，也奠定了基础。未来我们也将在“课程思政”的路上继续努力，让“思政教学”入耳入脑入心，真正实现让“思政教学”像盐融于水那般自然的美好愿景。